domingo, 6 de novembro de 2016

ENSINO DE ASTRONOMIA: Uma relação direta com a construção de observatórios e planetários no Brasil


O presente trabalho tem como finalidade mostrar como a existência de planetários e observatórios astronômicos nas cidades brasileiras contribuem diretamente na produção científica da Astronomia e áreas afins e também no desenvolvimento de pesquisas em ensino do referido campo de estudos no Brasil. Foi feita a análise da produção de tais estudos no Brasil desde o ano dois mil até o ano dois mil e dezesseis, a partir de periódicos em formato digital e de livre acesso, para tanto, fez – se um ranking por unidade federativa, em seguida, uma pesquisa sobre a distribuição de observatórios e planetários de pequeno, médio e grande porte por estado. Com isso, constatou-se a relação direta entre o número de planetários/observatórios e a produção de pesquisas em ensino de Astronomia por estados brasileiros.
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